| TIEMPO | DESARROLLO |
| 10’ | Saludo y comentario a cerca de la dinámica de la clase, es decir, como va a ser su desarrollo, la misma contara con la explicación de la GOLPE DE ESTADO, resaltando como hecho social El Cordobazo acompañada por una línea de tiempo. |
| 20` | Desarrollo y exposición del tema por parte del profesor, la explicación del tema tendrá como objetivo principal hacerles ver a los alumnos que los hechos sucedidos en el gobierno de Onganía deben ser reconocidos o entendidos como un Golpe Militar, para que puedan asimilar que el nombre que se le dio al periodo de Revolución Argentina fue puesto por sus mismos protagonistas, con el propósito de hacerle saber a los chico que utilizar el termino de Revolución Argentina es una forma de legitimar lo sucedido. |
| 30` | Lectura del material: Las rebeliones sociales en el interior: el Cordobazo, (Historia Contemporánea Argentina, Autores varios, Aique) y realización de un trabajo práctico (ver actividades). |
| 15` | Exposición y puesta en común de las actividades por parte de los alumnos. |
| 15` | Cierre de la clase: reflexión y comentarios de los alumnos sobre el tema desarrollado durante la clase. |
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